KKG Gugus 1 Ciengang
Rencana Program Kerja Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 1 Ciengang, Masa Bhakti 2025-2028
Visi:
Misi:
- Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang relevan dan aplikatif untuk meningkatkan kompetensi guru dalam berbagai aspek pembelajaran.
- Membangun komunitas belajar yang aktif dan suportif di antara guru-guru di Gugus 1 Ciengang.
- Memfasilitasi guru-guru untuk berbagi praktik baik dan mengembangkan inovasi dalam pembelajaran.
- Mendorong guru-guru untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
- Meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas melalui peningkatan kompetensi guru.
Sasaran:
Seluruh guru kelas di Gugus 1 CiengangTempat Pelaksanaan:
GOR SukamanahWaktu Pelaksanaan:
Hari Sabtu Minggu Ke-4 setiap bulanJadwal dan Rincian Kegiatan:
No. | Nama Kegiatan | Tujuan | Sasaran | Waktu & Tempat | Narasumber (Usulan) | Jumlah Peserta (Estimasi) | Indikator Keberhasilan | Penanggung Jawab |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Pembentukan Pengurus KKG Masa Bhakti 2025-2028 | Menjadikan KKG sebagai wadah untuk mengembangkan kompetensi guru; Memastikan kepengurusan yang solid dan representatif. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Januari 2025, GOR Sukamanah | Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah | 20 | Terbentuknya struktur kepengurusan KKG yang baru dan disahkan. | Koordinator Gugus, Perwakilan Guru dari Setiap Sekolah |
2 | Penyusunan Program KKG | Menentukan strategi dalam mencapai tujuan organisasi; Merumuskan program kerja yang sesuai dengan kebutuhan guru dan perkembangan pendidikan. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Februari 2025, GOR Sukamanah | Pengurus KKG terpilih, Fasilitator dari Dinas Pendidikan (jika ada) | 20 | Tersusunnya program kerja KKG yang komprehensif dan terukur. | Pengurus KKG |
3 | Sosialisasi FLS2N | Meningkatkan kemampuan guru dalam bidang seni; Mempersiapkan siswa untuk mengikuti FLS2N dengan lebih baik. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Maret 2025, GOR Sukamanah | Guru Seni Berprestasi, Juri FLS2N Tingkat Kecamatan/Kabupaten | 20 | Guru memiliki pemahaman yang lebih baik tentang FLS2N dan mampu membimbing siswa dengan lebih efektif. | Koordinator FLS2N Gugus |
4 | Workshop Kurikulum Deep Learning | Meningkatkan kompetensi guru dalam penerapan kurikulum Deep Learning; Memberikan pemahaman mendalam tentang konsep dan implementasi Deep Learning dalam pembelajaran. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | April 2025, GOR Sukamanah | Pakar Kurikulum Deep Learning, Praktisi Pendidikan yang Berpengalaman dalam Deep Learning | 20 | Guru mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan Deep Learning. | Koordinator Kurikulum Gugus |
5 | Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran | Meningkatkan kemampuan guru dalam pemanfaatan TIK dalam melaksanakan pembelajaran; Mengintegrasikan TIK ke dalam berbagai aspek pembelajaran. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Mei 2025, GOR Sukamanah | Guru TIK Berprestasi, Praktisi Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran | 20 | Guru mampu memanfaatkan berbagai aplikasi dan platform TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. | Koordinator TIK Gugus |
6 | Model-Model Pembelajaran | Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan model-model pembelajaran sebagai upaya meningkatkan pembelajaran mendalam; Memperluas wawasan guru tentang berbagai model pembelajaran inovatif. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Juni 2025, GOR Sukamanah | Pakar Model Pembelajaran, Guru yang Berhasil Menerapkan Model-Model Pembelajaran Inovatif | 20 | Guru mampu menerapkan berbagai model pembelajaran inovatif untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. | Koordinator Pengembangan Pembelajaran Gugus |
7 | Mengenal, Membuat, dan Mengembangkan Penilaian Pembelajaran | Meningkatkan kemampuan guru dalam mengenal, membuat, dan mengembangkan penilaian Merdeka Belajar; Memastikan guru mampu melakukan penilaian yang autentik dan komprehensif. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Juli 2025, GOR Sukamanah | Pakar Penilaian Pembelajaran, Asesor Pendidikan | 20 | Guru mampu merancang dan melaksanakan penilaian yang sesuai dengan prinsip-prinsip Merdeka Belajar. | Koordinator Penilaian Gugus |
8 | Penyusunan Best Practice | Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun Best Practice; Mendokumentasikan pengalaman-pengalaman terbaik guru dalam pembelajaran. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Agustus 2025, GOR Sukamanah | Guru yang Berhasil Menyusun dan Mempublikasikan Best Practice, Praktisi Penulisan Karya Ilmiah | 20 | Guru mampu menyusun Best Practice yang sistematis dan informatif. | Koordinator Pengembangan Profesi Guru Gugus |
9 | Lomba Best Practice Guru | Meningkatkan kemampuan guru dalam mempublikasikan best practice maupun karya inovatif yang telah dikembangkan; Memberikan apresiasi kepada guru-guru yang berprestasi. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | September 2025, GOR Sukamanah | Juri dari Dinas Pendidikan, Pakar Pendidikan | 20 | Meningkatnya jumlah Best Practice yang dipublikasikan oleh guru-guru di Gugus 1 Ciengang. | Ketua KKG, Koordinator Lomba |
10 | Pengembangan Teknologi Pembelajaran melalui Penguatan Keterampilan Pedagogis | Meningkatkan kemampuan guru dalam mengenal, membuat, dan mengembangkan teknologi pembelajaran untuk mendukung pembelajaran yang berpusat pada siswa dan strategi pengajaran yang melibatkan siswa aktif; Memastikan teknologi digunakan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Oktober 2025, GOR Sukamanah | Pakar Teknologi Pembelajaran, Guru yang Berhasil Mengintegrasikan Teknologi dalam Pembelajaran | 20 | Guru mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa. | Koordinator TIK Gugus |
11 | Workshop Pengembangan Kompetensi | Meningkatkan pemahaman guru dalam mengembangkan kompetensi; Memberikan update tentang perkembangan terbaru dalam dunia pendidikan. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | November 2025, GOR Sukamanah | Pakar Pengembangan Kompetensi, Narasumber dari Dinas Pendidikan | 20 | Guru memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pengembangan kompetensi dan mampu menerapkannya dalam praktik pembelajaran. | Koordinator Pengembangan Profesi Guru Gugus |
12 | Evaluasi Kegiatan KKG | Mengevaluasi efektivitas kegiatan KKG selama satu tahun; Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan program kerja untuk perbaikan di masa depan. | Seluruh guru kelas di Gugus 1 Ciengang | Desember 2025, GOR Sukamanah | Pengurus KKG, Perwakilan Guru dari Setiap Sekolah | 20 | Tersusunnya laporan evaluasi kegiatan KKG yang komprehensif dan rekomendasi untuk perbaikan di masa depan. | Pengurus KKG |
Catatan:
- Jadwal kegiatan dapat disesuaikan dengan kalender pendidikan dan kesepakatan bersama.
- Narasumber dapat berasal dari berbagai pihak, seperti Dinas Pendidikan, perguruan tinggi, guru berprestasi, atau praktisi pendidikan lainnya.
- Jumlah peserta dapat disesuaikan dengan ketersediaan anggaran dan kapasitas tempat.
- Indikator keberhasilan perlu diukur secara berkala untuk memastikan efektivitas program kerja.